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   关于多媒体技术的思考


我建设“高中英语多媒体教室”的初衷是:通过网络共享资源,只要用宽带连接互联网,即可在任何地方任何时候使用“教室”创设的英语环境,实现一人一机的自主学习,这是英语学习和信息技术整合的理想境界

但各地各校电脑网络软件硬件建设情况不同,大多数学校还不能做到学生一人一机上网学英语。我也仅仅用过一个学期尝试学生一人一机上网学英语,后因学校基本建设和其他原因,没有了机会。但我校教室都有多媒体电脑和投影,而且大多数学校也都建有多媒体教室,学校也要求教师充分利用信息技术。所以就有了如何在多媒体教室中为演示而利用网络资源的问题,有许多老师来信问及这个问题。

许多VCD和DVD光碟都有丰富的英语教学资源,我们手中的录音磁带里有宝贵的声音文件,我们如何截取转换其中我们需要的部分用于教学?互联网上有海量资源,我们如何寻找下载和利用? ... ...

“工欲善其事,必先欲善其器”,要完成这些任务自然要利用各种工具软件。虽然有些软件很容易使用,各种软件都有帮助文件,网络上也有大量使用方法操作指南一类的文章,但对于被人说成“动手能力低下”的英语教师来说,不是过于专业了就是太简单了,我们英语教师还是无从下手。所以我准备把我认为对英语教学最有用的关键的信息技术和工具软件的使用方法比较详细地写出来供大家照猫画虎,以期老师们在此能够“鱼”和“渔”兼得。
 

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